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Milieu propice à l'apprentissage
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Processus de plainte
- À l’école, nous favorisons la possibilité pour les partenaires d’émettre une plainte, une préoccupation, de façon à ne pas être harcelé. Nous tentons d’amener les partenaires à se faire confiance et à vouloir, pour le bien-être de chacun, entreprendre la démarche qui leur est proposée quotidiennement.
- Faire part d’une préoccupation de la sorte peut se faire entre élèves, entre élève-adulte, entre adultes. Un plan détaillé existe au niveau des étapes à suivre.
- Annexe E - Processus de plaintes
